Vázquez tres corrientes educativas: Educación físico-deportiva: el cuerpo acrobático. Educación psicomotriz: el cuerpo pensante. Expresión corporal: el cuerpo comunicante.
¿Cuáles son las 4 corrientes modernas de la educación física?
Basándonos en Garrote (1993) consideramos que las tendencias actuales más significativas son: la deportiva, la psicomotora, la expresiva, la educación física de base, la investigadora en EE.
¿Cuáles son las corrientes antiguas y actuales de la educación física?
En la primera mitad del siglo XIX nos encontramos con cuatro tendencias definidas que asignan a la actividad física diferenciadas funciones: la corriente deportiva, la escuela alemana, la escuela sueca y la escuela francesa.
¿Cuáles fueron las corrientes pedagógicas de la educación física que surgieron en el siglo XIX?
octubre del 2020. 1-¿Menciones las corrientes que se desarrollaron a mitad del siglo XIX? La corriente deportiva inglesa, la escuela alemana, la escuela sueca y la escuela francesa.
¿Qué es educación física y cuáles son sus ramas?
La educación física es una disciplina que se especializa en desarrollar las diferentes capacidades físicas, afectivas y de relaciones, a través de las prácticas deportivas, en especial, durante el período escolar.
¿Qué es la corriente multideportiva?
Corriente Multideportiva
Sostienen que para llegar a la adquisición de las habilidades específicas y especializadas, hay que desarrollar, a priori, las habilidades perceptivas, básicas y genéricas, no como se venía haciendo a partir de la participación específica deportiva en cualquier edad y desde el propio deporte.
¿Cuáles son los principales precursores de la educación física?
Montaigne, Comenius , Locke, Rousseau, Pestalozz y Froebel.
¿Cuáles son las cinco ramas de la educación física?
¿Qué más hay de la educación física?
- La educación física es más que solo práctica deportiva.
- ¿Qué más hay de la educación física?
- ¿Cuáles son las áreas en que se divide la educación física?
- 3.1. Gimnasia.
- 3.2. Recreación.
- 3.3. Higiene.
- Los deportes dentro de la educación física.
- 4.1. Deportes individuales.
¿Cuáles son los principios de la educación física?
Principios Pedagógicos de de la Educación Física • Desarrollar un individuo integral, participativo y emocional. Incentivar a la práctica libre del juego y recreación.
¿Cuáles son los elementos de la educación física?
El conocimiento de las diferentes partes que integran su cuerpo. El conocimiento de los posibles desplazamientos de su cuerpo. La dinámica del juego y las relaciones espacio temporales. El control de sus movimientos.
- Necesidad de movimiento.
- Necesidad de seguridad.
- Necesidad de descubrimiento.
¿Cuáles son los tipos de corrientes pedagógicas?
Las corrientes pedagógicas en un flash
- Teorías asociativas, asociacionistas o del condicionamiento.
- Teorías cognitivas.
- Teorías funcionalistas.
- Teorías estructuralistas.
- Teorías psicoanalíticas.
- Teorías conductistas o behavioristas.
- Teorías no directivas.
- Teorías matemáticas, estocásticas.
¿Cuáles son las nuevas corrientes pedagógicas?
Actualmente la educación, la escuela y sus principales actores, han estado en la mira de muchas críticas pedagógicas, sociales, políticas, culturales, etc.
En esa óptica, se considera que las Corrientes Pedagógicas Contemporáneas son:
- el Paradigma Ecológico,
- las Pedagogías Críticas y.
- el Constructivismo.
¿Cuáles son las corrientes pedagógicas modernas?
Las “corrientes pedagógicas contemporáneas” se refieren a los movimientos y/o teorías que se caracterizan por tener una línea del pensamiento e investigación definida sobre la cual se realizan aportes permanentemente, y que les dan coherencia, solidez y presencia en el tiempo a los discursos que la constituyen.
¿Cómo se clasifican las clases de educación física?
Deportes atléticos: atletismo, gimnasia, halterofilia, natación o ciclismo. Deportes de pelota: fútbol, béisbol, rugby, baloncesto, balonmano, voleibol o tenis. Deportes de combate: boxeo, lucha libre, esgrima o artes marciales (judo, kárate, etc.). Deportes de motor: automovilismo, motociclismo o motocross.
¿Cuáles son las etapas de la educación física?
Estas son: el calentamiento, la fase principal, la vuelta a la calma y los estiramientos.
¿Cuáles son las principales características de la Educación Física?
En la Primaria, el área de Educación Física debe formar las capacidades motrices del individuo; sólo así podrá llegar a alcanzar el desarrollo y perfeccionamiento del cuerpo. Pero inseparables de los aspectos motrices, son los afectivos, cognitivos y comunicativos.
¿Qué es una corriente pedagógica?
Las “corrientes pedagógicas contemporáneas” se refieren a los movimientos y/o teorías que se caracterizan por tener una línea del pensamiento e investigación definida sobre la cual se realizan aportes permanentemente, y que les dan coherencia, solidez y presencia en el tiempo a los discursos que la constituyen.
¿Cuál es la función de la educación física?
La educación física es una disciplina que trata de ofrecer una educación integral sobre el cuerpo humano contribuyendo al cuidado de la salud. Con la materia de educación física se busca educar a los individuos en el uso de su propio cuerpo, enseñándoles a mantener su salud física y corporal.
¿Cómo se clasifican los juegos y deportes alternativos?
Siendo en los últimos años, cuando se ha dado el salto al deporte alternativo codificado en forma de competición; encontrándose ahora en las tres esferas: recreativa, educativa y competitiva.
¿Quién es el padre de la educación física?
El padre de la Educación Física moderna, como la conocemos hoy en día, es Friedrich Ludwig Jahn (1778-1852), quien estableció el primer gimnasio para niños en Alemania. Creía que la mejor sociedad era aquella que había establecido los estándares para la fortaleza física y las habilidades.
¿Quién fue el creador de la educación física en el mundo?
Se considera que el creador de esta rama educativa tal y como se conoce hoy en día fue Friedrich Ludwig Jahn.
¿Cuál es la historia de la educación física?
La educación física moderna nació a principios del siglo XIX en Suiza y Alemania con deportes como: saltos, carreras y luchas al aire libre, natación, equilibrio, danza, esgrima, escalamiento, equitación y running. En Inglaterra nacieron el fútbol, el rugby, el cricket y los deportes hípicos.
¿Cuáles son los 3 objetivos de educación física?
Cuerpo sano y equilibrado (fin higiénico, resistencia a las agresiones del entorno físico y social). -Comunicación con el ambiente y mejora de las relaciones sociales. -Conocimiento del propio cuerpo y sus posibilidades de movimiento. -Mejoramiento de la salud.
¿Cuáles son las principales ramas de la física?
Las diversas ramas de la física
- Física clásica. Entre las ramas populares de la física se encuentra la física clásica.
- Física moderna.
- Física nuclear.
- Física atómica.
- Física mecánica.
- Física cuántica.
- Física termodinámica.
- Física óptica.
¿Cómo se les llama a los maestros de educación física?
Los profesores de educación física enseñan diferentes disciplinas deportivas de interior y al aire libre, individuales y colectivas, en las diferentes etapas formativas.
¿Qué importancia tiene la educación física en la sociedad?
La Educación Física es un área curricular que favorece el desarrollo integral de los alumnos, ya sea a nivel físico, psíquico o sociológico. Se aprecia la actividad física como una excelente vía de comunicación social, la cual permite la relación con los demás.
¿Cuáles son los principales beneficios de la educación física?
Los beneficios de la actividad física
- Beneficios inmediatos.
- Maneja tu peso.
- Reduce los riesgos a tu salud.
- Fortalece tus huesos y músculos.
- Mejora tu habilidad para hacer actividades diarias y prevenir caídas.
- Aumenta tus posibilidades de vivir una vida más larga.
¿Qué es la corriente tradicional?
Corriente Tradicional
Se caracteriza por la preservación del orden social establecido,la sumisión a la autoridad y la inmutabilidad de los valores tradicionales.
¿Cómo influyen las corrientes pedagógicas en la educación?
El estudio de las corrientes pedagógicas es una oportunidad para repensar la propuesta pedagógica, es el momento de retomar la experiencia acumulada y de releer e interpretar los discursos y prácticas pedagógicas, de reflexionar sobre ellas teniendo en cuenta nuestros contextos sociales y culturales.
¿Cuál es la mejor corriente pedagógica?
Pedagogía Conductista
Es una de las corrientes de aprendizaje que se ha mantenido por más tiempo y tiene mayor tradición. Estudia el comportamiento observable de las personas mediante procesos objetivos y experimentales.
¿Cuál es la finalidad de las corrientes pedagógicas?
Estas Corrientes Pedagógicas a través de los periodos de tiempo en su aparición, tratan de describir, explicar, y facilitar la comprensión de la actividad pedagógica ante las exigencias de nuevos contextos y pasan a ser referentes por los aportes que brindan al desarrollo de la pedagogía actual.
¿Qué es el enfoque de la educación?
Un enfoque educativo ha sido definido como “aquella impronta que busca justificar los elementos educativos y determinar cuáles son aplicables a cada escenario en particular” (Perilla Granados, 2016a, p. 27).
¿Cuáles son los tres enfoques de la didactica?
Los principales enfoques/perspectivas didácticas son:
- Perspectiva técnica: También llamada racionalista, técnico-científica o empírico-analítica.
- Perspectiva práctica: Perspectiva naturalista y paidocentrista, que busca la comprensión y descripción de la acción didáctica en su contexto real.
¿Qué es el proceso de enseñanza aprendizaje en la educación?
Los procesos de enseñanza y aprendizaje se definen como las interacciones entre los estudiantes y los docentes. La enseñanza se planifica de acuerdo a los planes de estudios, se basa en necesidades identificadas mediante la evaluación y se concreta mediante la capacitación de los docentes.
¿Cuáles son las características de la pedagogía?
Características de la pedagogía
Se vale de métodos y herramientas para transmitir conocimientos, habilidades o valores. Es estudiada por muchos pensadores que aportan su visión y enfoques. Se aplica en la escuela, en el hogar y en todos los ámbitos en los que se desarrolla el niño.
¿Cuáles son las tres partes de una clase de educación fisica?
Estructura de una clase de educación física
- Calentamiento / Parte inicial o preparatoria. Comprende, además de la presentación de la actividad y la organización de grupos y material, la preparación tanto fisiológica como psicológica de los estudiantes.
- Parte principal o fundamental.
- Parte final o de vuelta a la calma.
¿Cuáles son los tipos de educación?
Tipos de educación
- Educación no formal.
- Educación informal.
- Educación infantil.
- Educación primaria.
- Educación secundaria.
- Educación online (a distancia)
¿Qué es la corriente según autor?
10) afirma que la corriente eléctrica o intensidad (I), es simplemente, el movimiento de cargas eléctricas que pasa a través de un conductor, o por un punto dado de un circuito, durante un tiempo determinado. Igualmente, según la Enciclopedia OCEANO (2007, p.
¿Cuál es el nombre de la corriente pedagógica que afirma que el fin de la educación es formar personas felices?
La pedagogía crítica fue fundada por el filósofo y pedagogo brasileño Paulo Freire, quien la promovió a través de su libro de 1968, Pedagogía del oprimido.
¿Cuál ha sido la evolución de la educación física?
La educación física moderna nació a principios del siglo XIX en Suiza y Alemania con deportes como: saltos, carreras y luchas al aire libre, natación, equilibrio, danza, esgrima, escalamiento, equitación y running. En Inglaterra nacieron el fútbol, el rugby, el cricket y los deportes hípicos.
¿Qué aporto Thomas Arnold a la educación física?
Thomas Arnold ha sido considerado una de las figuras clave en la configuración del deporte moderno debido a que fue el primer director de una Public School, que introdujo juegos de carácter lúdico-deportivo como parte de la vida académica de aquellos centros, con una clara intención de controlar el uso del tiempo de …
¿Qué es la educación física antigua?
En la prehistoria
La actividad física se basaba principalmente en ejercicios relacionados con la supervivencia, como la caza y la pesca, que eran fundamentales para sobrevivir. Las actividades más realizada eran la marcha, la carrera, el salto, la lucha, el uso de canoas, el combate, la monta a caballo y la natación.
¿Qué es la escuela sueca?
El método sueco busca un modelo de salud corporal a través de la gimnasia, con ejercicios analíticos, localizados en un núcleo articular específico y cuyas características fundamentales son artificialidad, construcción, determinación de las fases de ejecución en posición de partida, desarrollo y fin, excesivo estatismo …