Vecinos, tenderos, amigos de la familia y otros adultos que forman parte de la comunidad a la cual pertenece el niño o la niña y que constituyen su entorno.
¿Cuáles son los agentes que intervienen en el proceso educativo?
Participantes del proceso enseñanza-aprendizaje
- Alumno. Constituye el centro de la acción educativa, pues los fines y acciones de la educación básica están encaminados a conseguir la formación del educando, a través del proceso enseñanza-aprendizaje.
- Grupo.
- Maestro.
- Escuela.
- Padres de familia.
- Comunidad.
¿Quién es el agente principal de la educación?
La organización de la familia es la base fundamental de la sociedad y la educación de ella es la parte central de la familia desde sus primeros meses para desarrollar sus capacidades y desenvolverse en una forma optima en la sociedad.
¿Qué agentes o instituciones influyen en la educación de las personas y de qué manera lo hacen?
Pero no solo la escuela es la encargada de influir en la educación de las personas, si no que también existen otros agentes o instituciones que se relacionan con el individuo; el entorno, la familia, la escuela, las amistades y tal vez algunas instituciones de salud son las que se encargan de que las personas aprendan …
¿Quién es el agente educativo importante en el proceso de enseñanza y aprendizaje?
En síntesis, los profesores pueden asumir la responsabilidad en este proceso desde una posición creadora que les permita planificar y organizar la situación de enseñanza-aprendizaje, orientar, apoyar la actividad de los estudiantes y evaluar, de manera sistémica, todo el proceso.
¿Cómo se define a los agentes institucionales?
Son representantes de diferentes agentes: instituciones, asociaciones empresariales, sindicatos, clusters, entidades educativas, entidades sociales, expertos y expertas universitarios, entre otros.
¿Quién es el primer y principal agente educativo?
La familia no sólo es un agente sino el primer y más importante agente de socialización. Conscientes de todo esto, la legislación educativa contempla la responsabilidad de los centros educativos en facilitar la cooperación estrecha con las familias.
¿Cuál es el objetivo de los agentes educativos?
Es el agente educativo uno de los primeros en reconocer y potenciar las capacidades, habilidades y destrezas de los niños y las niñas desde la cotidianidad, acompañarlos activamente en el descubrimiento de nuevos retos a través de un ambiente de aprendizaje estructurado y lleno de múltiples experiencias.
¿Cuáles son las características de un agente educativo?
El agente educativo debe tener una actitud abierta, que dé lugar a la curiosidad, la observación, la investigación, al aprendizaje junto con los niños al mismo tiempo que los acompaña y les ofrece sus conocimientos y experien- cias.
¿Cuáles son los factores sociales que influyen en la educación?
Agentes sociales que influyen en el aprendizaje: familia,grupo social escuela-comunidad,y medios de comunicación.
¿Cuál es el rol de la comunidad como agente educativo?
Es un papel muy importante porque le permite al educativo explorar y aprovecharse del desarrollo infantil de los niños y las niñas permitiéndoles que se conozcan, es decir; se descubran desarrollando sus capacidades sin importar los años que tenga.
¿Qué son los agentes educadores de la salud?
Son aquellos agentes cuya función prioritaria es velar para que el patrón de salud se consiga de la forma más eficaz posible con los medios disponibles. Intervienen como profesionales de apoyo en actividades con otros sectores.
¿Cuál es el rol del agente?
El rol de administrador permite al agente controlar y gestionar las configuraciones del sistema. Mientras que el rol de agente permite responder a los tickets y resolver las consultas de los clientes, pero no pueden supervisar el sistema. El trabajo se hace más ordenado y claro al utilizar el rol de agente.
¿Qué es el proceso de la educación?
El proceso educativo se da a través de la investigación, el debate, la narración de cuentos, la discusión, la enseñanza, el ejemplo y la formación en general. La educación no solo se produce a través de la palabra, pues además está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.
¿Cómo se organiza el trabajo pedagógico en la educación?
¿Cómo se organiza el trabajo pedagógico en la educación inicial
- El trabajo pedagógico en la educación inicial debe partir de cuatro pilares básicos que son: el juego, la literatura, el arte y la exploración del medio.
- y encuentra la diferencia con lo real.
¿Cómo colabora la familia en la escuela?
Escuela y familia tienen que colaborar hacia el mismo objetivo (el desarrollo integral del menor) por lo que es necesario una comunicación fluida para desarrollar actividades coordinadas. Es importante establecer una relación de confianza entre ambos.
¿Qué rol desempeña la familia y la escuela como agente de socialización en la actualidad?
La familia realiza un papel protagonista en el desarrollo de los niños ya que dentro de ella se realizan los aprendizajes básicos necesarios para el desenvolvimiento autónomo dentro de la sociedad: valores, lenguaje, control de la impulsividad, entre otros.
¿Qué es un agente educativo ICBF?
¿De qué se trata? Los agentes educativos (madres y padres comunitarios) desarrollan actividades propias de la atención integral a la primera infancia, descritas en los lineamientos del ICBF con el grupo de niños y niñas bajo su cuidado.
¿Por qué es importante las relaciones entre los agentes educativos?
La buena relación es fundamental para el buen funcionamiento. Tareas como dar apoyo y saber implicarse en la dinámica del día a día del claustro de profesores hacen que la inclusión se viva de forma natural. Y esto se realiza de una forma específica.
¿Cuáles son los 4 entornos de la primera infancia?
Así mismo, allí se identifican cuatro entornos en los que transcurre la vida cotidiana de los niños y las niñas y son: hogar, salud, educativo y espacio público.
¿Cuáles son las cuatro actividades rectoras?
El juego, el arte, la literatura y la exploración del medio son las actividades rectoras de la primera infancia, lejos de ser herramientas o estrategias pedagógicas, que se “usan como medio para lograr otros aprendizajes”, en sí mismas posibilitan aprendizajes.
¿Cuáles son los 5 factores que influyen en el aprendizaje?
Como factores relacionados con el alumno, pueden citarse los siguientes:
- inteligencia;
- memoria;
- aptitudpara el aprendizaje de una LE ;
- actitud frente a la LE y su cultura;
- actitud ante el grupo de aprendizaje y ante la propia experiencia de aprendizaje;
- motivación por el aprendizaje de la LE y de su cultura;
¿Cuáles son las 3 principales habilidades que tengo para facilitar mi aprendizaje?
En ese sentido, y según el experto en educación global, existirían 4 habilidades necesarias para un aprendizaje efectivo y que te detallamos a continuación.
- Creatividad. Las actividades que comprometen la creatividad son extremadamente satisfactorias.
- Pensamiento crítico.
- Comunicación.
- Colaboración.
¿Cuáles son los factores que afectan la educación?
Factores que afectan el rendimiento académico en adolescentes
- Desarrollo emocional.
- Entorno social.
- Déficits de aprendizaje.
- Relaciones familiares.
- Relación profesor – alumno.
¿Qué es un agente de cambio en la educación?
En fin, los agentes del cambio educativo son personas que, distinguiendo los temores de los problemas, hacen cosas y saben aprovechar las oportunidades en beneficio de todos.
¿Qué es la comunidad educativa y quiénes la conforman?
COMUNIDAD EDUCATIVA: Es aquella conformada por estudiantes, educadores, padres de familia, egresados, directivos docentes y administradores escolares.
¿Cuáles son los tipos de comunidades educativas?
Se puede hablar de tres tipos de comunidades educativas:
- Comunidad comunitaria.
- Comunidad liberal.
- Comunidad personalizada.
¿Qué se mide en el área educativa?
Entre ellos destacan los siguientes: número de profesores por cada 100 escolares, ratio profesor/alumno, número de profesores por cada nivel educativo, número de escolares de distinto nivel educativo por profesor, etc.
¿Cómo influye el contexto social en el contexto educativo?
Toda sociedad origina y transmite una educación, pero cada sociedad, o mejor cada entorno, en los que la escuela puede estar inserta son muy diversos -rurales, urbanos, residenciales, etc-, así son varios los factores que pueden incidir en el contexto escolar -clases sociales, marginación, inmigración, etc-.
¿Por qué es importante definir un marco de competencias para los agentes educativos de educación inicial?
Las competencias docentes como contenido de un saber específico tienen una importancia que se puede reconocer por medio de las siguientes consideraciones: a. Permiten desarrollar los conocimientos, habilidades y actitudes para que el alumno se desempeñe en los diferentes ámbitos de la vida social.
¿Cuáles son los tres tipos de educación?
Existen tres tipos o formas de educación: la formal, la no formal y la informal.
¿Cuáles son los 7 ámbitos educativos?
Es posible educar en habilidades, conocimientos, valores…
- Educación física.
- Educación emocional.
- Educación en valores.
- Educación intelectual.
- Educación social.
- Educación especial.
¿Cuál es la importancia de la educación?
La educación es también fundamental para fomentar la tolerancia entre las personas, y contribuye a crear sociedades más pacíficas. ¿Por qué es importante la educación? La educación es la clave para poder alcanzar otros muchos Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).
¿Cuál es la importancia de la educación en la primera infancia?
La educación en la primera infancia es muy importante para el desarrollo mental del niño y del adolescente, por eso, la tendencia mundial es lograr una estimulación con fines didácticos, cada vez más temprana en los niños. Incluso, se ha bajado el curso considerado como obligatorio en Educación Inicial.
¿Que se enseña y cómo se aprende en la educación inicial?
La educación inicial contribuye a formar la personalidad de los niños. También ayuda a sentar bases afectivas y cognitivas concretas, para vincularse con el mundo; percibirlo, construirlo, comprenderlo y transformarlo.
¿Cómo se hace una planeación pedagógica?
5 pasos para hacer una planeación didáctica
- Establece cuáles son los mejores contenidos para tu clase.
- Investiga las necesidades de tu público.
- Define tus metas y el objetivo final de tus clases.
- Flexibiliza tu planeación didáctica.
- Enfócate en la evaluación.
¿Cómo participan los padres de familia en la acción educativa?
La participación parental se refiere al involucramiento de los padres en una o varias actividades relacionadas con la escuela, por ejemplo, asistir a las juntas de padres de familia, participar de manera voluntaria en la mejoramiento de la escuela, ayudar a los hijos con la tarea y animar los logros de los hijos, por …
¿Por qué la educación está en crisis?
Las crisis provocadas por los conflictos armados y la inestabilidad, los desastres y riesgos, las pandemias y los efectos del cambio climático a escala mundial, perturban la educación e impiden la escolarización de millones de niños y jóvenes en todo el mundo.
¿Qué hacer para mejorar el aprendizaje de los alumnos?
7 propuestas para mejorar el aprendizaje de los alumnos y ayudarlos a tener un aprendizaje permanente
- Realizar pruebas diagnósticas.
- Propiciar un aprendizaje basado en proyectos.
- Desarrollar una comunidad de aprendizaje.
- Aprender jugando.
- Usar herramientas y recursos educativos tecnológicos.
- Utilizar la neurociencia.
¿Cuáles son los 4 agentes socializadores?
Para Moschis (1985, 1987) la familia (representada por los padres), los amigos, los me- dios de comunicación de masas y la escuela (institución educativa) son los principales agen- tes socializadores.
¿Cuál es el primer agente educativo?
Las familias son el primer educador de los niños y niñas | Fundación Integra.
¿Cuántos agentes de socialización existen?
Los Agentes de Socialización más nombrados por los sociólogos son:
- La familia.
- La escuela.
- La relación con los iguales.
- Los medios masivos de comunicación.
¿Cuáles son las cualidades que debe tener un agente educativo?
El agente educativo debe tener una actitud abierta, que dé lugar a la curiosidad, la observación, la investigación, al aprendizaje junto con los niños al mismo tiempo que los acompaña y les ofrece sus conocimientos y experien- cias.
¿Por qué es importante las relaciones entre los agentes educativos?
La buena relación es fundamental para el buen funcionamiento. Tareas como dar apoyo y saber implicarse en la dinámica del día a día del claustro de profesores hacen que la inclusión se viva de forma natural. Y esto se realiza de una forma específica.
¿Qué papel juegan los agentes externos en el currículo?
El agente de apoyo externo en el rol de especialista suele describirse como un profesional que pone el énfasis en ofrecer soluciones particulares a problemas concretos en razón a su conocimiento y habilidad en un contenido disciplinar, recurso didáctico o programa curricular.
¿Qué dice el artículo 11 de la Ley General de educación?
Artículo 11.
El Estado, a través de la nueva escuela mexicana, buscará la equidad, la excelencia y la mejora continua en la educación, para lo cual colocará al centro de la acción pública el máximo logro de aprendizaje de las niñas, niños, adolescentes y jóvenes.