Qué es la educación según Eugenio María de Hostos?

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Para él, la educación era un derecho y un deber tanto para los hombres como para las mujeres debido a que opinaba que la razón no tenía sexo. El pensador dio énfasis a lo esencial de educar la razón en el proceso pedagógico. Su propósito era formar seres libres e independientes, aptos para pensar por ellos mismos.

¿Qué es la educación según Hostos?

Según el pensador Hostos, la educación es una función natural de la vida colectiva e individual, que resulta de la necesidad de desarrollo que tienen la razón y la conciencia del hombre.

¿Cuál era la idea de Eugenio María de Hostos?

Su otra prioridad fue la educación. Fundó la primera escuela normal en Santo Domingo. Está considerado el precursor/fundador de la Sociología en América. Hostos De raíces caribeñas, tanto cubana como dominicana nació en el barrio Río Cañas Arriba de Mayagüez el 11 de enero de 1839.

¿Qué hizo Eugenio María de Hostos por la educación?

Educador, sociólogo y escritor



Hostos ha sido reconocido como uno de los 50 pensadores más importantes en la historia de la educación a nivel mundial. Fue el escritor más inclusivo en Hispanoamérica en el siglo XIX y un modernizador político, social y económico.

¿Qué papel jugó Eugenio María de Hostos en la educación dentro del periodo de la 2da República?

Educó a campesinos y obreros en el reclamo de sus derechos ciudadanos. Llenó el país de escuelas normales diurnas y nocturnas para profesores. Formó individuos con criterio nacionalista y fomentó la integración de las Antillas.

¿Cuál es el aporte de la filosofía en la educación?

La filosofía de la educación implica el ejercicio de la libertad humana que conlleva reflexión, en donde el docente actúe para desarrollar diversas competencias y el sentido crítico en sus educandos, competencias que le permitan cuestionar, comparar y conceptualizar la realidad.

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¿Por qué es importante Eugenio María de Hostos?

En Argentina laboró por la construcción de la primera vía ferroviaria que cruzaría la cordillera de los Andes, y lográndose tal empresa, el primer ferrocarril que cruzó la Cordillera llevó el nombre de Eugenio María de Hostos.

¿Qué es la reforma hostosiana?

El propósito de la reforma de la Escuela Normal era romper con la llamada instrucción clásica, para así capaci- tar a maestros que reformaran la educación mental y prepararan for- madores de la razón común.

¿Qué sucede con la mujer si no se educa científicamente según el ensayo de Hostos?

Hostos asiente a la importancia que se le da a la influencia femenina en el hogar, pero sostiene a la vez que ésta no puede ser eficaz si la educación no le devuelve a la mujer su «personalidad entera» (44).

¿Quién fundó escuelas normales e impulsó la educación laica?

“La educación laica se inicia durante el gobierno provisional del General Gregorio Luperón en 1879, quién le abre las puertas a Eugenio María de Hostos para fundar la Escuela Normal, pasos que siguió Salomé Ureña de Henríquez para fundar su Instituto de Señoritas en 1881 para el entrenamiento de maestras.

¿Qué es el currículo en la educación?

Currículum es, entonces, aquello que debe ser llevado a cabo en las escuelas, es el plan o la planificación, por la cual se organizan los procesos escolares de enseñanza/aprendizaje.

¿Qué modelo educativo desarrollaron los norteamericanos durante la ocupación militar en nuestro país 1916 1924?

En el momento de la invasión norteamericana de 1916 la educación estaba administrada por la Junta Directiva de estudio, que existía en el país desde 1866. Al inicio de la intervención las escuelas fueron clasificadas en: enseñanza elemental, escuelas graduadas y escuelas rudimentarias.

¿Quién fue Eugenio María de Hostos cuál fue su aportación a nuestra cultura y por qué el es conocido a través de Hispanoamérica?

​ Escribió Reforma de la enseñanza en Chile y Reforma del plan de estudios de la Facultad de Leyes en Santiago de Chile y fue profesor de la Escuela de Derecho de la Universidad de Chile.

¿Quién fundó la sociedad la educadora?

El 5 de marzo de 1876, Hostos funda la Sociedad La Educadora con el fin de difundir la enseñanza de las ciencias sociales.

¿Quién creó la primera escuela en la Rep Dom?

· Manuel Aybar, el primer maestro de la Republica Dominicana. Las circunstancias lo obligaron como ya se ha dicho, a fundar en su casa la primera escuela oficial, el 2 de enero de 1845.

¿Cuáles son las bases filosóficas de la educación dominicana?

Bases filosóficas de la educación dominicana:



Identifica la escuela como un lugar de preparación al niño y cuyo objeto moral es la preparación de conciencia del individuo quien es columna de toda sociedad. Lo que la escuela no realizara podría ser un peligro para la sociedad.

¿Quién fue Pepin?

Ercilia Pepín fue la primera mujer dominicana en iniciar el movimiento feminista en el país, elevando su voz en defensa de los derechos de la mujer. En 1920 funda el Colegio México de Señoritas, entre otros… En agosto de 1913, con Mención de Honor, recibe el título de Maestra Normal, en la escuela de su pueblo natal.

¿Cómo murió Eugenio María de Hostos?

La educación a lo largo de la vida se basa en cuatro pilares: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos, aprender a ser. Aprender a conocer, combinando una cultura general suficientemente amplia con la posibilidad de profundizar los conocimientos en un pequeño número de materias.

¿Cuál es la importancia de la educación?

La educación es también fundamental para fomentar la tolerancia entre las personas, y contribuye a crear sociedades más pacíficas. ¿Por qué es importante la educación? La educación es la clave para poder alcanzar otros muchos Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).

¿Cómo se da la educación?

El proceso educativo se da a través de la investigación, el debate, la narración de cuentos, la discusión, la enseñanza, el ejemplo y la formación en general. La educación no solo se produce a través de la palabra, pues además está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.

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¿Cómo fue el proyecto de la nacion antillana de Hostos?

Su principal idea era la de subsecuentemente, terminar el colonialismo europeo en América, así como una respuesta a la doctrina Monroe y su frase América para los americanos, que Ramón Emeterio Betances cambió a Antillas para los Antillanos.

¿Qué fue Juan Pablo Duarte?

Juan Pablo Duarte fue el líder y fundador del movimiento secreto al cual llamó La Trinitaria, en donde exponía sus ideales y pensamientos en pro de la libertad dominicana.

¿Qué día nació Eugenio María de Hostos?

El racionalismo hostosiano:  Se trata de que Hostos decía que el individuo había que ponerle a usar la razón para acoger una buena educación.

¿Qué establece la Ley General de educación 66 97 sobre cuáles son las funciones de los organismos descentralizados del sistema educativo?

Regula, en el campo educativo, la labor del Estado y de sus organismos descentralizados y la de los particulares que recibieren autorización o reconocimiento oficial a los estudios que imparten. Esta ley, además, encauza la participación de los distintos sectores en el proceso educativo nacional.

¿Quién es el padre de la educación dominicana?

Resumen. La historia de la reforma educativa en la República Dominicana es, también, la historia educativa y política de Eugenio María de Hostos, padre de la educación dominicana y mentor del movimiento intelectual de mayor envergadura creado en esa nación soberana.

¿Por qué la educación es laica?

Se concibe como educación laica a aquella que se mantiene por completo ajena a cualquier doctrina religiosa y que se basa en los resultados del progreso científico, lucha contra la ignorancia y sus efectos como las servidumbres, los fanatismos y los prejuicios.

¿Por qué la educación debe ser laica?

La laicidad, además de evitar los conflictos de origen religioso en la escuela, promueve los valores, fortalece la democracia y forma el pensamiento crítico en el alumno, indispensable para combatir las servidumbres, los fanatismos y los prejuicios.

¿Qué quiere decir que la educación sea laica?

¿Qué significa ser un Colegio Laico? “Laicismo es un valor que se expresa en el predominio de la razón por sobre la fe religiosa en las relaciones entre hombres e instituciones, sin sentimiento alguno de antirreligiosidad.

¿Cuál es la diferencia entre currículo y currículum?

Se considera inadecuada la variante currícula. Por otro lado, se recuerda que currículo, currículum y curriculum vitae solo son sinónimas con el significado de ‘relación de los títulos, honores, cargos, trabajos realizados, datos biográficos, etc., que califican a una persona’.

¿Cuál es el objetivo del currículo educativo?

Son los propósitos que expresan las finalidades educativas y son el elemento de orden teleológico del currículo que distinguen e identifican una profesión y definen los resultados que deberán obtenerse a partir del proceso educativo; sirven de base para la conformación del plan de estudios.

¿Qué tipos de currículo educativo existen?

Tipos de currículum educativo

  • El currículum oficial.
  • El currículum operacional.
  • El currículum oculto.
  • El currículum nulo.
  • El extra currículum.

¿Cuáles fueron las transformaciones que el gobierno militar realizó en el sistema educativo?

Se hizo énfasis en la educación primaria y ascendió la matrícula escolar. 3. Se promulgó una nueva Ley de Educación y se creó el Consejo Nacional de Educación. Se establecieron escuelas secundarias, vocacionales y comerciales.

¿Cuáles fueron las causas de la ocupación militar norteamericana 1916?

La corrupción política, la fuerza militar, la tortura, el asesinato, el nepotismo, los monopolios comerciales y el manejo personalista del tesoro nacional de la República, le permitió a Trujillo acallar a sus opositores y amasar una fortuna superior a los 800 millones de dólares de la época.

¿Qué impacto tuvo la ocupación en la educación dominicana?

“Entre 1921-1922 el sistema escolar experimentó un acelerado decrecimiento, al extremo de que la matrícula se redujo en unos 40 mil estudiantes en todo el país. El primer Censo de 1920 estableció que la matrícula era de 101,866 estudiantes”, comentó.

¿Cuáles eran los ideales de Hostos?

Luchó por la causa republicana para la liberación de las Antillas y defendió la idea de que la educación es el único camino de salvación para Nuestra América que Hostos llamó Colombia en la misma forma que el Precursor Francisco de Miranda.

¿Qué papel jugó Eugenio María de Hostos en la educación dentro del periodo de la 2da República?

Educó a campesinos y obreros en el reclamo de sus derechos ciudadanos. Llenó el país de escuelas normales diurnas y nocturnas para profesores. Formó individuos con criterio nacionalista y fomentó la integración de las Antillas.

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¿Cuáles fueron los aportes de Eugenio María de Hostos?

Fundó la primera escuela normal en Santo Domingo. Está considerado el precursor/fundador de la Sociología en América. Hostos De raíces caribeñas, tanto cubana como dominicana nació en el barrio Río Cañas Arriba de Mayagüez el 11 de enero de 1839.

¿Qué relación hay entre la educación y la pedagogía?

La Pedagogía tiene relación directa con el conocimiento de la educación y la función de educar es la función propia de los profesionales de la educación; función que tiene que ser ejercida con competencia técnica.

¿Qué dice Hostos sobre la conciencia moral?

Hostos trata de mostrar que detrás de todas las morales positivas, hay una moral natural, es decir fundada en el carácter mismo de la realidad humana, como realidad en desarrollo hacia un estado de armonía y perfección. La moral como orden ideal.

¿Qué es la reforma hostosiana?

El propósito de la reforma de la Escuela Normal era romper con la llamada instrucción clásica, para así capaci- tar a maestros que reformaran la educación mental y prepararan for- madores de la razón común.

¿Cuándo empieza la educación?

La educación tiene su origen en las comunidades primitivas, y el punto de referencia se encuentra cuando el ser humano pasa del nomadismo al sedentarismo, ya que la caza y la recolección son las principales fuentes de alimento y supervivencia, y los elementos principales que influyen para abandonar el carácter errático …

¿Quién dirige la educación?

La Secretaría de Educación Pública (SEP) es la dependencia del gobierno federal que se encarga de crear las condiciones que permitan asegurar el acceso de la población mexicana a una educación de calidad, en el nivel y modalidad que la requiera y en la localidad donde la demande.

¿Qué es el modelo pedagógico tradicional?

Modelo pedagógico tradicional



Su meta es la formación del carácter y busca el desarrollo de las cualidades innatas (facultades y carácter) del individuo a través de la disciplina. Su método de enseñanza es transmisionista, a partir de la imitación del buen ejemplo, el ejercicio y la repetición.

¿Qué es el ser de la educación?

La educación crea el conocimiento, lo hace propio y lo difunde, transmite la ética, la convivencia y la equidad, por eso las personas más educadas orientan mejor sus actos y garantizan su propio crecimiento, contribuyendo al bienestar y progreso de la sociedad en la que interactúan.

¿Qué estudia la filosofía de la educación?

La Filosofía de la Educación como “disciplina académica”



– Su objeto propio es el estudio del fenómeno educativo en toda su amplitud: los agentes, procesos y escenarios donde se desarrolla el binomio enseñanza-aprendizaje.

¿Cuál es la base de la filosofía de la educación?

La Filosofía de la Educación parte del principio de que educar es ayudar a un ser humano a “comprender la complejidad de la totalidad de su ser” (Krishnamurti,2011), lo cual implica una Antropología de la Educación; es decir, un estudio profundo de la naturaleza humana y de sus posibilidades de desarrollo.

¿Cuáles son las bases filosóficas de la educación dominicana?

Bases filosóficas de la educación dominicana:



Identifica la escuela como un lugar de preparación al niño y cuyo objeto moral es la preparación de conciencia del individuo quien es columna de toda sociedad. Lo que la escuela no realizara podría ser un peligro para la sociedad.

¿Qué sucede con la mujer si no se educa científicamente según el ensayo de Hostos?

Hostos asiente a la importancia que se le da a la influencia femenina en el hogar, pero sostiene a la vez que ésta no puede ser eficaz si la educación no le devuelve a la mujer su «personalidad entera» (44).

¿Cuál fue el aporte de Salome Ureña a la educación?

Aporte A La Educación



Alrededor de 1881, Salomé fue animada por su marido para abrir el primer centro de educación superior para mujeres jóvenes en la República Dominicana, lo cual hizo el 3 de noviembre de ese año bajo el nombre de «Instituto de Señoritas».

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